Y ahora, ¿qué?

Categoría del libro La escuela que queremos
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Un libro de Emiliano Padilla Molina
¿Somos los hombres y mujeres los únicos animales capaces de tropezar dos veces en la misma piedra? ¿Hemos aprendido algo tras la terrible crisis económica de 2008 y la humanitaria del coronavirus? El objetivo principal del libro es lanzar una invitación a todas las personas con sensibilidad, a partidos y asociaciones, movimientos sociales… a debatir y trabajar otras alternativas a este modelo neoliberal de sociedad que nos lleva, como barco a la deriva, hacia el precipicio. También pretende provocar una reflexión sobre lo que deberíamos haber aprendido a estas alturas del s. XXI de la Historia de la Humanidad sobre los tópicos, los miedos, los cuentos con que nos duermen, los marcos conceptuales que dan forma a nuestras mentes, configuran nuestras ideologías y nos hacen que pensemos como lo hacemos, a veces en contra de nuestros propios intereses. Es a la vez un libro de experiencias apasionantes de vida, del mundo de la Naturaleza, la literatura, el cine y el arte. Ilustrado por el maestro y poeta almeriense Juan José Ceba. A la venta el próximo día 29; ya en preventa con un 5% de descuento y envío por correo ordinario incluido. 

Biografía:

Nací en 1950 en Chercos, un pueblecito de la Sierra de Los Filabres de Almería. Cursé estudios de magisterio y entré en contacto con la pedagogía transformadora del pedagogo brasileño Paulo Freire, del francés Célestin Freinet y del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), del que soy miembro. Siempre he estado implicado en las luchas por transformar la Escuela y la sociedad, desde el movimiento sindical y los diversos movimientos sociales almerienses. Como romántico crónico, nunca he dejado de creer que otro mundo es posible y que no debemos resignarnos al modelo de sociedad deshumanizada y acrítica que nos están construyendo. Que nuestra fuerza está en la unión, la toma de conciencia y el compromiso. Participante en el movimiento 15M, en la constitución y desarrollo de las Jornadas de Escuela Moderna-Comunidades de Aprendizaje-Pedagogía Crítica y en la fundación de la Universidad Libre y Popular Celia Viñas de Almería.


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